Jelleke Vanootheghem z Unsplash WCAG 2.1 – Kryterium 3.1.3 – Nietypowe słowa (Poziom AAA)
- Przejdź do artykułów z tagiem A11Y
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibility
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibilityMatters
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibleDesign
- Przejdź do artykułów z tagiem akademiaWCAG
- Przejdź do artykułów z tagiem dostępność
- Przejdź do artykułów z tagiem dostępność cyfrowa
- Przejdź do artykułów z tagiem niepełnosprawni
- Przejdź do artykułów z tagiem WCAG
- Przejdź do artykułów z tagiem WCAG 2.1
- Przejdź do artykułów z tagiem Web Content Accessibility Guidelines
Treść artykułu
Dzisiaj w ramach naszej Akademii WCAG porozmawiamy o temacie iście akademickim, a mianowicie o trudnych lub nietypowych słowach.
Kryterium 3.1.3 Nietypowe słowa wprowadza nam wymóg wprowadzenia mechanizmu wyjaśniającego nietypowe, trudne lub idiomatyczne słowa i zwroty, aby umożliwić zrozumienie treści jak najszerszej publiczności.
Ten wpis dedykujemy również wszystkim twórcom podręczników akademickich, ponieważ kryterium 3.1.3 dotyczy także żargonu związanego z daną branżą lub dziedziną nauki. Tym bardziej jeśli treści adresowane są do osób początkujących lub szerszego grona.
Co zrobić, aby spełnić to kryterium WCAG 3.1.3 nietypowe słowa?
- Dostarczyć definicję w postaci przypisu lub tooltipa (oczywiście dostępnie zaimplementowanego).
- Podlinkować trudniejsze słowa do znajdującego się na naszej witrynie słowniczka.
- Podlinkować trudniejsze słowa do zewnętrznego słownika lub wprowadzić mechanizm umożliwiający wyszukiwanie definicji trudniejszych słów i fraz.
Komu pomaga spełnienie WCAG 3.1.3 nietypowe słowa?
W głównej mierze osobom, które nie specjalizują się w danej branży, czyli praktycznie każdemu z nas. Jeśli Waszą specjalizacją nie jest chemia organiczna lub przetwórstwo żywności, jak wiele mówią Wam nazwy składników umieszczone na opakowaniach? Niewiele, prawda? A to tylko najprostszy przykład.
Komu jeszcze spełnienie kryterium ułatwi życie?
- Osobom słabowidzącym, które przy dużym powiększeniu tekstu mogą utracić łatwo kontekst, w jakim słowo jest użyte.
- Osobom Głuchym, z dysleksją lub trudnościami poznawczymi, dla których odczytywanie lub zrozumienie trudniejszych słów lub fraz może sprawiać trudność.
- Osobom nieznającym dobrze języka polskiego, którym może umknąć znaczenie fraz idiomatycznych lub kolokwializmów.
- Osobom z niektórymi niepełnosprawnościami poznawczymi, które mają trudności z rozumieniem gry słów lub trudniej im odnaleźć się w świecie wielokrotnych, złożonych znaczeń.
- Osobom z niepełnosprawnościami intelektualnymi, które rozumieją słowa bardzo dosłownie lub mają czasami problemy z abstrahowaniem.
Barbara Filipowska
Audytor dostępności
Polecane artykuły
-
30.10.2023Dostępność cyfrowaJak działa AssistiveTouch?
Osoby z problemami motorycznymi mogą w systemie iOS korzystać z funkcji AssistiveTouch, która wspiera wykonywanie trudniejszych gestów. A jak działa…
-
19.09.2024Dostępność cyfrowaJak audytować i tworzyć raport z audytu dostępności cyfrowej. Część druga.
W pierwszym artykule z tej serii zgłębiliśmy istotę weryfikacji stanu dostępności cyfrowej. Zidentyfikowaliśmy ją jako potrzebę wyszczególnienia barier, które mogą…
-
02.04.2023Akademia WCAGWCAG 2.1 – kryterium 1.3.1 – Informacje i relacje: (poziom A) część 2
Dzisiaj kontynuacja kryterium 1.3.1 WCAG – zajmijmy się listami. Dlaczego warto grupować elementy i w jaki sposób zrobić? Odpowiedź jest…