Jelleke Vanootheghem z Unsplash WCAG 2.1 – Kryterium 3.1.3 – Nietypowe słowa (Poziom AAA)
- Przejdź do artykułów z tagiem A11Y
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibility
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibilityMatters
- Przejdź do artykułów z tagiem accessibleDesign
- Przejdź do artykułów z tagiem akademiaWCAG
- Przejdź do artykułów z tagiem dostępność
- Przejdź do artykułów z tagiem dostępność cyfrowa
- Przejdź do artykułów z tagiem niepełnosprawni
- Przejdź do artykułów z tagiem WCAG
- Przejdź do artykułów z tagiem WCAG 2.1
- Przejdź do artykułów z tagiem Web Content Accessibility Guidelines
Treść artykułu
Dzisiaj w ramach naszej Akademii WCAG porozmawiamy o temacie iście akademickim, a mianowicie o trudnych lub nietypowych słowach.
Kryterium 3.1.3 Nietypowe słowa wprowadza nam wymóg wprowadzenia mechanizmu wyjaśniającego nietypowe, trudne lub idiomatyczne słowa i zwroty, aby umożliwić zrozumienie treści jak najszerszej publiczności.
Ten wpis dedykujemy również wszystkim twórcom podręczników akademickich, ponieważ kryterium 3.1.3 dotyczy także żargonu związanego z daną branżą lub dziedziną nauki. Tym bardziej jeśli treści adresowane są do osób początkujących lub szerszego grona.
Co zrobić, aby spełnić to kryterium WCAG 3.1.3 nietypowe słowa?
- Dostarczyć definicję w postaci przypisu lub tooltipa (oczywiście dostępnie zaimplementowanego).
- Podlinkować trudniejsze słowa do znajdującego się na naszej witrynie słowniczka.
- Podlinkować trudniejsze słowa do zewnętrznego słownika lub wprowadzić mechanizm umożliwiający wyszukiwanie definicji trudniejszych słów i fraz.
Komu pomaga spełnienie WCAG 3.1.3 nietypowe słowa?
W głównej mierze osobom, które nie specjalizują się w danej branży, czyli praktycznie każdemu z nas. Jeśli Waszą specjalizacją nie jest chemia organiczna lub przetwórstwo żywności, jak wiele mówią Wam nazwy składników umieszczone na opakowaniach? Niewiele, prawda? A to tylko najprostszy przykład.
Komu jeszcze spełnienie kryterium ułatwi życie?
- Osobom słabowidzącym, które przy dużym powiększeniu tekstu mogą utracić łatwo kontekst, w jakim słowo jest użyte.
- Osobom Głuchym, z dysleksją lub trudnościami poznawczymi, dla których odczytywanie lub zrozumienie trudniejszych słów lub fraz może sprawiać trudność.
- Osobom nieznającym dobrze języka polskiego, którym może umknąć znaczenie fraz idiomatycznych lub kolokwializmów.
- Osobom z niektórymi niepełnosprawnościami poznawczymi, które mają trudności z rozumieniem gry słów lub trudniej im odnaleźć się w świecie wielokrotnych, złożonych znaczeń.
- Osobom z niepełnosprawnościami intelektualnymi, które rozumieją słowa bardzo dosłownie lub mają czasami problemy z abstrahowaniem.
Barbara Filipowska
Audytor dostępności
Polecane artykuły
-
16.02.2024Akademia WCAGWCAG 2.2. – Kryterium 2.4.11 – fokus niezakryty (minimum) (Poziom AA)
Dlaczego zajmujemy się fokusem? Jesteśmy świadomi jak ważną rolę pełni fokus i jego widoczność (pisaliśmy o tym przy okazji kryterium…
-
04.08.2023Akademia WCAGWCAG 2.1. – kryterium 1.4.11 – kontrast elementów nietekstowych (poziom AA)
Dziś wracamy do Was po raz kolejny z kontrastem, jednakże tym razem zwrócimy uwagę na elementy nietekstowe. Zaczynamy! Kryterium 1.4.11…
-
28.06.2022Dostępność cyfrowaTekst alternatywny dla grafik
Tekst alternatywny dla obrazków Wyobraź sobie taką sytuację. Wszystkie Twoje przeglądarki nagle przestały działać i nie pokazują Ci żadnych obrazków….